1. Scuola e cultura nazionale

Parliamo di maestri per parlare del paese. L'Italia e la sua scuola si interpretano a vicenda: nella crisi del sistema educativo si può leggere un disorientamento collettivo più generale, mentre l’indebolimento della prospettiva nazionale unitaria spiega molte cose dei maestri e della loro attuale perifericità.

Nella costruzione culturale dell'Italia contemporanea la scuola ha giocato un ruolo difficilmente trascurabile e oggi è il terreno più adatto sul quale verificare lo stato di salute dell'Italia in idea.

La questione sta in questi termini: c'è un problema di tenuta dei quadri istituzionali della scuola italiana e, più in generale, di crisi delle strutture culturali della Repubblica.

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1. Scuola e cultura nazionale
1.1 La scuola in frantumi
1.2. Armonie non prestabilite
1.3. Una crisi ideale
1.4. L'Italia e i nuovi italiani
1.5. Parlare bene l'italiano fa bene alla democrazia
2. I maestri: indagine su una figura finita fuori fuoco
2.1. Quello che sappiamo dei maesti e quello che conta
2.2. La parola maestro
2.3. Maestre più che maestri
2.4. L'autolesionismo degli insegnanti
2.5. Il contratto di lavoro della scuola: esercizio di analisi comparativa
2.6. Pochi soldi e nessuna valutazione
3. La scuola elementare nella grande trasformazione italiana
3.1. Il cambiamento
3.2. La Costituzione del buon selvaggio
4. Come venirne fuori
4.1. Figure di sistema: gli insegnanti
4.1. Figure di sistema: i dirigenti scolastici
5.Le nostre proposte
5.1. La scuola che verrà
5.2. La biblioteca del maestro
5.3. Le scuole degli italiani

Storico e saggista, insegna all' Università di Bergamo. I suoi libri sul liceo classico e sulla crisi del modello scolastico italiano del secondo dopoguerra hanno suscitato un intenso dibattito.

Italia futura mi ha colpito per la lucidità di pensiero con cui affronta gli scottanti problemi di attualità del nostro paese. Desidero partecipare a questo gruppo di lavoro che sento in linea con il mio modo di pensare.

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