L'idea è giusta, la sua articolazione può forse essere approfondita. Ad esempio non mi convince fino in fondo l'idea che un giovane venga premiato per i risultati indipendentemente ( almeno in parte) dal reddito. Credo che l'idea giusta sia quella di fornire gli strumenti necessari ad un'istruzione qualificata a tutti coloro i quali non hanno mezzi economici sufficienti : se questa è la premessa, non avrebbe molto senso premiare anche coloro che provengono da famiglie benestanti.Io ho un buon reddito , e mio figlio frequenta l'università con eccellenti risultati : quando sente parlare di premi o borse di studio ( con riferimento alla riforma Gelmini) agli studenti sulla base del solo profitto storce il naso, e mi dice: " se ricevessi del denaro mi sembrerebbe di sottrarlo a chi ne ha veramente bisogno ". Spesso i giovani sono migliori di noi, e arrivano facilmente e con chiarezza al cuore dei problemi.
E assieme al fondo un altro elemento cardine per una vera mobilità sociale su base meritocratica dovrebbe essere l'eliminazione del valore legale della laurea. Del pari, non credo che il Paese possa continuare a mantenere sacche di privilegio in tutti i settori, il merito deve diventare il criterio di base per le assunzioni, altrimenti i giovani di valore a cui avremo permesso di arrivare ad una buona qualificazione professionale si ritroveranno davanti ostacoli insormontabili per entrare nel mondo del lavoro.

L'idea è tanto semplice quanto positiva. Sono completamente d'accordo e non solo la pubblicizzerò nel nostro blog (Generazione Palermo) ma cercherò di promuoverla anche ai politici di riferimento a livello locale affinchè sia contenuta già nella prossima finanziaria siciliana, essendo una regione a statuto speciale. Alessandro Piergentili Responsabile primo circolo di Generazione Italia in Sicilia

è una proposta che fa sperare: sarebbe ora che l'Italia cominciasse a diventare un paese meritocratico!

aiuto per la coppia giovane+ un bambino

Sembra un' ottima proposta anche a me.
Mi permetto però di osservare che se il fondo viene erogato al momento in cui il ragazzo ha preso la maturità, perde molto del suo valore incentivante allo studio. Gli incentivi, infatti, per essere efficaci non devono essere troppo dilazionati nel tempo. Davvero è credibile che un ragazzino di terza media potrebbe aumentare il proprio impegno, per qualche centinaia di euro che percepirà 6 anni più tardi? quanto può essere la differenza tra un ragazzo con la media del 6 e uno con quella del 7?
In sostanza la trovo un ottima proposta, ma forse l'incentivo andrebbe erogato ogni anno, o ogni due anni sulla base dei risultati di un esame di stato.
Cordiali saluti

E' la prima volta che sento una proposta legata al raggiungimento tangibile di risultati (es. diploma). Introdurre il concetto di meritocrazia (VERO!!!) e quindi anche di assunzione di responsabilità (e non dare sempre la colpa "all'arbitro"...) mi pare l'unico punto plausibile di partenza. Mi piace....molto!

sono d'accordo perchè l'ho già messo in pratica 22 anni fa quando è nata mia figlia che...e meno male l'ho fatto!..perchè può ora studiare in un'università straniera.

Nel suo piccolo è una proposta rivoluzionaria, instillare il concetto di meritocrazia fin da piccoli ai futuri italiani. Come non aderire visto che ormai questo concetto viene utilizzato quasi esclusivamente nei reality e nei cartoni animati?
L'inserimento delle banche (meglio un solo grande istituto di credito) come interlocutori è un'ottima idea poichè sarebbe per i cittadini più agevole gestire il contributo mentre trovo che l'inserimento del test di valutazione per le scuole medie e superiori sarebbe un pò come un'annuale prova di maturità e terrebbe alta la tensione mentre una dichiarazione della scuola con la media dei voti erogati sulla quale calcolare il contributo spettante ridurrebbe la pressione sugli alunni. In sostanza nessuna delle due ipotesi è esente da effetti distorsivi ma ma la seconda è più facile da realizzare.

Il motore di crescita democratica è nell'educazione. La democrazia si fonda su basi di convivenza e accettazione e questi concetti sono frutto di cultura e conoscenza. I regimi totalitari si fondano sulla limitazione della conoscenza, e quindi è giusto ed importante promuovere l'educazione e la cultura come fonte di sviluppo sociale ed economico.

Sono proposte come questa, che mirano a garantire e incentivare l'istruzione qualificata, ad ampliare la possibilità di mobilità e a investire su prospettive concrete, che possono impostare un vero e profondo cambiamento del paese e della sua cultura.

Credo non vi siano dubbi a riguardo...L'istruzione è fondamentale,a meno che non si voglia continuare con il mito berlusconiano,che ha le sue radici nel vero e proprio popolino,incosciente di essere ovattato e proiettato verso quella scalata sociale priva di morale...ma principalmente privato del fondamentale diritto di poter pensare...Al Presidente Montenzemolo ed a tutti i suoi collaboratori il mio augurio affinchè Italia Futura possa divenire l'asse portante per una società deficitaria di valori,stimoli ed idee...

un cittadino il cui stato vuole la sua istruzione è già molto ricco indipendentemente dalla situazione economica , bellissima e lodevole iniziativa che porterà buoni frutti al futuro ,Grazie. cordialmente pierina

La trovo una ottima proposta. spero solo che i soldi versati per i nostri figli non finiscano in tasca ai soliti noti...

Vedo che molti si preoccupano della copertura finanziaria: in questo paese non ci sono altro che soldi fermi, soldi neri, soldi sporchi. Basta il rigore fiscale e l'abolizione di un 50% dei costi della politica e ce n'è per tutti. L'altro concetto importante è quello di liberalizzare l'accesso alle professioni. In ogni caso, proposta pratica, importante, facile da applicare (se ce l'hanno fatta quelli di Mediolanum....). W Italia Futura, specie se diventa partito !

proposta da 10 e lode : chi come me ha tre figli a carico e deve pensare al loro futuro comprende bene quanto possa aiutare la realizzazione di un progetto come questo che, nel rispetto del principio meritocratico,permetta a tutti di poter contare su di una solida base finanziaria per completare un ciclo di studi. Ritengo altresì interessante l'ipotesi di una trattenuta sui futuri stipendi a titolo di rimborso alla finanza pubblica ma limitata ai livelli di istruzione non obbligatori.Aggiungo, fuori argomento ma ugualmente importante, la necessità di portare avanti la proposta di elevare a 5 gli anni di scuola secondaria di primo grado.